【活動報導】響應性平教育日：婦援會參與幼兒園性別平等園遊會
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婦女救援基金會為響應4月20日性別平等教育日，於上週六參與新北市婉如文教基金會非營利幼兒園舉辦的「性別無礙・幸福同在」性平聯合園遊會，透過互動式活動與親子交流，將性別平等教育帶入日常生活情境中。
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自民國89年4月20日發生的葉永鋕事件，敲響了校園對於性別平等的警鐘。此後，《性別平等教育法》的制定與推動，逐步促使教育體系正視不同性別特質與性別氣質的多元樣貌，並致力於提供更完善的支持系統與學習環境，讓每一位學生都能在安全與尊重中成長，避免類似憾事再次發生。在這樣的理念下，性別平等教育不僅存在於課堂之中，更應融入孩子的日常經驗與生活情境。
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在本次園遊會中，婦援會設計了兩項主題活動，分別聚焦於「兒少數位身體隱私界線」以及「目睹家庭暴力」。在數位身體界線的活動中，透過情境式引導，協助孩子與家長辨識可能發生數位性別暴力的時刻，並練習在界線受到侵犯時，勇敢說出「不要拍！」。同時，也向家長與照顧者說明，在發現相關情況時，可透過蒐集證據、報警處理，並發揮「友善路人甲」的角色，即時介入以保護孩子的安全。
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另一項活動則以繪本《天天的烏雲》為媒介，帶領孩子透過是非問答的方式，理解當目睹父母爭吵或衝突時，自己不需要承擔責任，並學習辨識可行的求助方式。在活動過程中，當工作人員提出「爸媽打架我要進去阻止嗎？」的問題時，孩子們展現出不同的反應：有些孩子具備危機意識，知道可以尋求其他大人協助；有些則傾向直接介入；也有些表現出猶豫不決。進一步詢問家長的想法後，多數家長認為孩子不應介入衝突，但仍有少數家長對此感到意外。這樣的互動顯示，雖然多數成人知道在面對暴力事件時可以透過報警或求助專線（如110、113）尋求協助，但在具體情境中，孩子應扮演的角色與其行動界線，仍有待進一步釐清與溝通。

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婦援會提醒，無論是（數位）身體隱私界線或目睹家庭暴力，孩子在面對這些情境時，往往仍在學習如何理解與回應，因此更需要大人的引導與陪伴。對孩子而言，能夠辨識危險、表達拒絕與尋求協助，是重要的自我保護能力；而對家長與照顧者而言，則應建立正確觀念，適時介入並提供安全支持，而非將責任轉嫁至孩子身上。
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也唯有透過家庭與教育現場的共同努力，持續深化性別平等教育，才能讓孩子在成長過程中逐步建立界線意識與安全感，真正落實「性別無礙、幸福同在」的願景。